Profesor Martin Bílek a doktorandka Monika Pelikánová z Katedry chemie a didaktiky chemie PedF UK jsou autory kapitoly v nové prestižní mezinárodní monografii STEM Education: Shaping Future Learning Practices in the Age of AI. Kniha, která reaguje na aktuální technologické výzvy, vyšla v nakladatelství Palgrave Macmillan (Springer Nature) jako plně otevřená publikace (Open Access).

Kniha mapuje současné i budoucí směry rozvoje STEM vzdělávání v době rychlého nástupu umělé inteligence a přináší poznatky předních odborníků z Evropy, Severní Ameriky i dalších částí světa.

Ve své kapitole se prof. Martin Bílek a Mgr. Monika Pelikánová věnují možnostem využití umělé inteligence při inovaci výuky chemických reakcí. Ukazují, jak lze AI efektivně využít k propojování kurikulárních konceptů s badatelsky orientovanou výukou a k celkovému rozvoji přírodovědné gramotnosti žáků. Významným tématem příspěvku je rovněž nutnost připravovat budoucí učitele na specifika a výzvy výuky v moderní digitální éře.

Vzhledem k tomu, že byla kniha vydána v režimu Open Access, je zdarma přístupná všem zájemcům z řad akademické obce, studentů i široké veřejnosti.

• Profil knihy a podrobná anotace: Springer Link

• Přímý odkaz na knihu v PDF: Stáhnout publikaci